تستعد المملكةالعربيةالسعودية، للدراسة بخطوات ثورية تُعيد تعريف مفهوم الفصل الدراسي، حيث دمجت الذكاء الاصطناعي والواقع المعزز في العملية التعليمية، ضمن خطة “رؤية 2030” لتحويل المدارس إلى مجتمعات تعلم تفاعلية.
ثورة المناهج: برمجة وصناعة فضائية منذ الصف الرابع
شهدت المناهج الجديدة إدخال مواد مبتكرة:
“مهندس المستقبل”: منهج عملي لتصميم الأقمار الاصطناعية لطلاب المرحلة المتوسطة.
“الذكاء الاصطناعي للأطفال”: تدريب على برمجة الروبوتات من الصف الرابع الابتدائي.
“الاستدامة البيئية”: تطبيقات عملية في إدارة النفايات وإنتاج الطاقة النظيفة.
مدارس السحابة الإلكترونية: 80% من الدروس عبر منصة “مدرستي 3.0”
أطلقت وزارة التعليم النسخة الثالثة من المنصة الإلكترونية التي توفر:
محاكاة افتراضية للمختبرات العلمية بتقنية الواقع المعزز.
نظام “التعليم التكيفي” الذي يعدّل المحتوى حسب قدرات كل طالب.
فصول دراسية دولية مشتركة مع مدارس في اليابان وفنلندا.
مشروع “المعلم الرقمي”: 100 ألف جهاز لوحي ذكي بتقنيات فريدة
وزعت الوزارة أجهزة لوحية مخصصة للطلاب تتميز بـ:
شاشات مرنة مقاومة للكسر.
شحن لاسلكي عبر الألواح الشمسية في الفصول.
نظام مراقبة صحية يحدد أوقات الراحة بناءً على مؤشرات التركيب.
مبادرات نوعية: من النقل الذكي إلى المقاصف الصحية
“باصات المستقبل”: أسطول مدرسي كهربائي ذاتي القيادة مزود بشبكة إنترنت 6G.
“مقاصف خضراء”: منع تداول الأطعمة غير الصحية واستبدالها بمنتجات مزارع مدرسية.
“فصول الاستكشاف”: مختبرات متنقلة للعلوم تُنقل بين المدارس النائية بطائرات مسيرة.
