نظام شهادة البكالوريا المصرية
واصلت اليوم فعاليات الحوار المجتمعي الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي في مصر حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، وذلك في جلسة حوار وطني عقدها الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الفني، مع رؤساء مجالس إدارات ورؤساء تحرير الصحف والمواقع الإلكترونية، بالإضافة إلى عدد من الإعلاميين، لمناقشة ملامح هذا النظام واستعراض المقترحات والآراء حوله.
جهود الوزارة في حل التحديات التعليمية
في بداية اللقاء، استعرض الوزير محمد عبد اللطيف الجهود التي بذلتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في حل التحديات التي تواجه التعليم في مصر، أبرزها مشكلة الكثافة الطلابية وعجز المعلمين. وأوضح أن نسبة الطلاب الملتحقين بالتعليم الرسمي العام تبلغ 85% من إجمالي الطلاب في مصر، بينما 15% فقط ملتحقون بالتعليم الخاص والحكومي بمصروفات. كما أشار إلى أن نسبة حضور الطلاب في التعليم الرسمي العام كانت تتراوح بين 9% و15% حتى العام الماضي، بينما وصلت الكثافة الطلابية داخل بعض الفصول إلى 200 طالب في الفصل الواحد، بمتوسط 70 أو 80 طالبًا.
تحسين الوضع التعليمي
أضاف الوزير أن الوزارة اتخذت عدة قرارات سريعة وعاجلة لتنظيم سير العملية التعليمية، وتغلبت على مشكلة نسبة الحضور، حيث بلغت حاليًا 85% على مستوى كافة المحافظات. كما أكد أن إجمالي عدد المدارس في مصر يصل إلى 60 ألف مدرسة، وأنه تم حل مشكلة العجز في المعلمين بشكل كامل، حيث لا يوجد فصل في الجمهورية دون معلم متخصص في المواد الأساسية.
وأوضح الوزير أنه تم بناء 150 ألف فصل دراسي في العشر سنوات الماضية، من أصل 480 ألف فصل دراسي في مصر، مما يعكس الجهود الكبيرة التي بذلتها الوزارة لتقليل الكثافة الطلابية وتحسين بيئة التعليم.
مقترح نظام البكالوريا المصرية
انتقل الدكتور محمد عبد اللطيف بعد ذلك لشرح أسباب تقديم مقترح نظام البكالوريا المصرية، موضحًا أن النظام الحالي في المرحلة الثانوية يتطلب من الطالب دراسة 32 مادة، وهو عدد كبير جدًا مقارنة بالأنظمة التعليمية الدولية مثل IG وIB، حيث يدرس الطلاب بين 8 و10 مواد فقط خلال ثلاث سنوات.
وقال الوزير إن مشروع البكالوريا المصرية يهدف إلى تعديل نظام التعليم الثانوي ليواكب الأنظمة التعليمية العالمية ومتغيرات العصر. وأكد أن تطبيق هذا النظام لن يتم إلا بعد إجراء حوار مجتمعي شامل وإقرار تشريع من مجلس النواب.
وأوضح الوزير أن مقترح شهادة البكالوريا المصرية يتناسب مع ثقافة المجتمع المصري وظروفه، ويأخذ في الحسبان التحاق 800 ألف طالب بمنظومة التعليم قبل الجامعي كل عام، مما يجعل من الضروري تطوير النظام ليواكب هذه التحديات.
ختام الجلسة
في الختام، أشار الوزير إلى أن نظام البكالوريا المصرية يهدف إلى تحسين مخرجات التعليم، بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل ومتطلبات العصر، مؤكدًا أن الوزارة تعمل على تطوير النظام التعليمي بشكل مستمر بالتوازي مع تحقيق طموحات الطلاب.
